La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

PDA: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar el tema del "Día de Muertos" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los siglos XV y XVI.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué se buscaron rutas comerciales marítimas durante esos siglos y cómo se propagaron y generalizaron?


• Presentación del proyecto final: Investigar y presentar un mapa interactivo que muestre las principales rutas comerciales marítimas de la época y su impacto en la conformación de las metrópolis.


• Formación de equipos colaborativos.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre las causas que llevaron a la búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI.


• Análisis de diferentes fuentes de información (libros, documentos históricos, videos, etc.).


• Discusión en equipo sobre las conclusiones obtenidas y posibles respuestas al problema planteado.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que sintetice los hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión individual sobre el tema y las conclusiones alcanzadas.


• Tarea: Investigar y recopilar imágenes sobre el "Día de Muertos" en diferentes regiones de México.

Sesi