Historia personal y familiar

Plan de clase

enseñanza basado en competencias.

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Competencias a desarrollar:

• Competencia para el manejo de la información y uso de las tecnologías de la información.


• Competencia para el aprendizaje permanente.


• Competencia para la vida en sociedad.


• Competencia para la convivencia.


• Competencia para la expresión y comprensión de los distintos lenguajes.

PDA: Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Introducción al tema de la historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre sucesos importantes de su historia personal y familiar.


• Planteamiento de preguntas para el análisis y ordenamiento de los sucesos en antes, después y ahora.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica de recopilación de información sobre su historia personal y familiar.


• Uso de tecnologías de información para buscar y recopilar fotografías, documentos y testimonios de su historia.


• Organización de la información recopilada en antes, después y ahora.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Análisis y reflexión sobre la importancia de la historia personal y familiar en la comunidad y la familia.


• Actividad de expresión y comprensión a través de la elaboración de un árbol genealógico.


• Discusión en grupos sobre la diversidad cultural y familiar presente en la comunidad.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Presentación de los árboles genealógicos creados por cada a