Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

aprendizaje integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se les presentará una imagen o un fragmento de un video relacionado con la relación germánicos-romanos y se les pedirá que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Por ejemplo, se les podría plantear el siguiente problema: "Imagina que eres un líder germánico que está buscando una solución pacífica para establecer una relación equilibrada con los romanos. ¿Cómo lograrías establecer una coexistencia pacífica entre ambos pueblos sin desencadenar la caída del Imperio Romano de Occidente?"


• Investigación y búsqueda de información: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente. Se les proporcionarán recursos como libros de historia, artículos de investigación y sitios web confiables.


• Análisis y reflexión: Los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las posibles causas y consecuencias de la relac