Procesos Técnicos: Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para resolver una problemática local.

Ana Vela
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.


Tema: Procesos Técnicos: Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para resolver una problemática local.


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje-Servicio.


Disciplina interdisciplinaria: Lectoescritura.


Sesión 1:


Inicio: (10 minutos)



  • Presentación del tema: Procesos Técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán leer un breve artículo sobre la importancia de los emprendimientos artesanales o fabriles para el desarrollo local.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos en la comunidad.

  • Formación de grupos de trabajo: Los alumnos deberán elegir una problemática local y proponer posibles emprendimientos para resolverla.


Cierre: (10 minutos)



  • Puesta en común de las propuestas de emprendimientos.

  • Elección de una problemática y una propuesta de emprendimiento para desarrollar durante las próximas sesiones.


Sesión 2:


Inicio: (10 minutos)



  • Recordatorio de la problemática y propuesta de emprendimiento elegidos.

  • Actividad de lectura: Los alumnos deberán leer un artículo relacionado con la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales o fabriles.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Análisis de la lectura y discusión sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos locales.

  • Elaboración