Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del objetivo de la unidad y del problema a resolver: interpretar los tipos de movimiento y los tipos de fuerza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimenten diferentes tipos de movimiento y fuerza.


• Explicación de los conceptos básicos relacionados con el tema: movimiento, fuerza, interacciones, fricción, fuerzas en equilibrio.


• Actividad: Observación de videos o imágenes que ilustren diferentes interacciones cotidianas y sus fuerzas asociadas. Los estudiantes deberán identificar y describir las fuerzas presentes en cada interacción.

Sesión 2 (Fricción):

• Recordatorio de los conceptos vistos anteriormente.


• Actividad: Experimento para demostrar la fricción en diferentes superficies. Los estudiantes deberán observar y describir las fuerzas de fricción presentes en cada caso.


• Análisis de casos prácticos: Los estudiantes deberán identificar situaciones cotidianas donde la fricción sea relevante y describir las fuerzas involucradas.

Sesión 3 (Fuerzas en equilibrio):

• Recordatorio de los conceptos vistos anteriormente.


• Explicación del concepto de fuerzas en equilibrio.


• Actividad: Construcción de maquetas o modelos don