Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la navidad de la escuela. Se les motivará a participar activamente y a comunicar sus ideas, necesidades y gustos respecto a este tema.

  
  



• Actividad de reflexión inicial: Se les pedirá a los alumnos que compartan oralmente una situación en la que hayan sentido una emoción intensa relacionada con la navidad.

  
  



• Juego dramático: Los alumnos formarán grupos y simularán una situación de intercambio de regalos navideños. Cada niño deberá expresar oralmente su emoción al recibir el regalo y agradecerlo de manera completa.

  
  



• Registro de ideas: Se les pedirá a los alumnos que, en forma individual, escriban en un papel sus necesidades, gustos y preferencias relacionados con la navidad de la escuela y lo compartan oralmente con el grupo.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se repasarán las ideas, necesidades y gustos expresados por los alumnos en la sesión anterior.

  
  



• Actividad de creación: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán una historia relacionada con la navidad de la escuela, en la cual deberán expresar oralmente las emociones, gustos y preferencias de los personajes de la historia.

  
  



• Representación de la histo