La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas en el siguiente formato:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Problema: Analizan la estructura política, social, económica y escritura de las culturas mesoamericanas que se desarrollaron en los tres períodos.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se han conformado las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país a lo largo de la historia?


• Realización de una lluvia de ideas en el grupo para recoger las ideas previas y conocimientos de los alumnos sobre el tema.


• Breve explicación del objetivo de la sesión y el problema que se abordará.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de material de investigación sobre el arribo de otros pueblos a nuestro país y la estructura política, social, económica y escritura de las culturas mesoamericanas.


• Asignación de un período específico a cada grupo para investigar.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada en una línea de tiempo y preparar una exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones de los grupos, cada uno en su orden cronológico correspondiente.


• Participación de los demás alumnos con preguntas e interacciones relacionadas con las exposiciones.


• Reflexión final sobre lo aprendido y su relevancia en el contexto actual.


• Entrega de los instru