Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar

carmen
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad familiar
Objetivo: Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "La importancia de nuestras familias". Se les explicará a los alumnos que todos pertenecemos a una familia y que cada familia es única y especial.

  2. Dinámica grupal: "Nuestra familia es única". Los alumnos dibujarán y compartirán sus familias, resaltando las diferencias y similitudes que existen.

  3. Lectura de un cuento relacionado con el tema de la diversidad familiar, como "El árbol de los abuelos" de Gonzalo Moure.

  4. Reflexión guiada: "¿Qué aprendimos sobre nuestras familias?". Se les harán preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las diferencias y similitudes que encontraron en las familias de sus compañeros, y cómo eso enriquece a todos.


Sesión 2: El origen étnico, cultural y lingüístico como parte de nuestra identidad
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad cultural y étnica, identificando las características de su propio origen étnico, cultural y lingüístico.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes culturas y etnias: a través de imágenes y narración oral, se les mostrará a los alumnos diferentes culturas y etnias presentes en el mundo, resaltando la diversidad y riqueza cultural.

  2. Actividad de expresión artística: "Mi cultura en un dibujo". Cada alumno deberá dibujar y representar elementos de su cultura, como su origen étnico, comida típica, bailes, entre otros.

  3. Juego de preguntas y respuestas: "Adivina mi origen cultural". Se form