Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Dinámica de presentación en la que los alumnos deberán compartir un momento en el que hayan tenido que dialogar para llegar a un acuerdo.


• Exposición de conceptos clave: diálogo, toma de acuerdos, intercambio de puntos de vista.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán una situación en la que tengan que dialogar y tomar un acuerdo.


• Reflexión grupal sobre los retos y dificultades encontradas en la actividad.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de escucha activa: Los alumnos se sentarán en círculo y uno de ellos contará una experiencia personal. El resto deberá practicar la escucha activa y después compartir sus reflexiones y sentimientos.


• Dinámica de empatía: Los alumnos se agruparán por parejas. Uno de ellos deberá contar un problema personal y el otro deberá practicar la empatía y ofrecerle apoyo emocional.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo y la toma de acuerdos.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de intercambio de puntos de vista: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les dará una pregunta o tema polémico para que lo discutan y compartan sus puntos de vista.


• Debate grupal sobre los diferentes puntos de vista expresados en los grupos y la importancia de respetar opiniones diferentes.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán una situación en la que tengan opiniones diferentes y tengan que llegar a un acuerdo.


• Reflexión grupal sobre los retos y dific