Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia sobre el uso de energía.

Planeación de Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reducir el uso de energía cara y sucia, analizando energías alternativas adecuadas a nuestra comunidad y creando un prototipo.

Enfoque de desarrollo sostenible: Promover la conciencia sobre el uso de energía y el impacto en el medio ambiente.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de reducir el uso de energía cara y sucia.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: reducir el uso de energía cara y sucia en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos sobre diversas fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos.
   
   
   • Análisis de las implicaciones de cada fuente de energía en relación con el medio ambiente y la comunidad.
   
   
   • Identificación de posibles alternativas sustentables para el funcionamiento de los procesos técnicos en nuestra comunidad.
   
   
   • Creación de un prototipo de un proceso técnico que utilice una fuente de energía alternativa y sustentable.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de los hallazgos de la investigación y las alternativas propuestas a la comunidad.
   
   
   • Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar energías alternativas y sustentables.
   
   
   • Planificación de acciones concret