La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el problema y activar los conocimientos previos del tema.

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se dio el proceso de conquista durante la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?"


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen lo que saben o creen saber sobre el tema.


• Registrar las ideas y generar un mapa conceptual en el pizarrón con la participación de los alumnos.


• Entregar fichas de trabajo con preguntas que los alumnos deberán responder investigando por su cuenta para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Realizar investigación individual y obtener información veraz sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

• Orientar a los alumnos sobre cómo realizar una investigación efectiva (uso de fuentes confiables, citar las fuentes, etc.).


• Proporcionar material bibliográfico y digital sobre el tema.


• Brindar tiempo a los alumnos para que realicen su investigación individualmente.


• Resolver dudas y brindar apoyo cuando sea necesario.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Analizar la información obtenida y reflexionar sobre el proceso de conquista.

• Formar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, encargado de registro, etc.).


• Cada grupo debe compartir y discutir la información encontrada.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos más relevantes.


• Reflexionar