Introducción al tema y reconocimiento de los saberes familiares

Plan de clase

diversidad, inclusión y respeto hacia las diferentes familias y comunidades.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los saberes familiares

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño comparte algo que hace en su hogar (por ejemplo, ayudar a cocinar, cuidar a sus hermanos, etc.).
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es un saber familiar y qué tipos de saberes existen en su hogar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una historia o cuento que muestre diferentes situaciones en las que se utilizan saberes familiares, como por ejemplo, cuidar de una mascota, hacer la compra en el mercado, etc.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre si han vivido situaciones similares en su hogar y qué saberes familiares han utilizado en esas ocasiones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan en parejas o pequeños grupos los saberes familiares que conocen y las similitudes que encuentran con los de otras familias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las similitudes encontradas entre los saberes familiares.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la vida diaria.
   
   
   • Dar indicaciones para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Roles dentro del núcleo familiar y social

Objetivo: Identificar los roles que existen dentro de su núcleo familiar y social.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes f