Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades de reflexión y toma de postura, y promoción de la valoración de la historia y la cultura.

Planeación de la clase para trabajar en Aula - Historia - Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una imagen o relato sobre los pueblos antiguos de México y su importancia en la evolución histórica.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de conocer sus raíces y la historia de los pueblos antiguos.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante conocer la evolución histórica de los pueblos antiguos de México y qué teorías existen sobre el poblamiento original de América?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Facilitar la investigación, la lectura y el análisis de la información.


• Guiar a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes teorías y a tomar postura argumentada sobre cuál consideran más plausible.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que exponga sus conclusiones y argumentos sobre la teoría que consideran más plausible.


• Fomentar el debate y la reflexión en el aula sobre la importancia de conocer la historia y las raíces de México.


• Realizar una síntesis en la pizarra sobre las diferentes teorías y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los argumentos expuestos por los grupos.


• Presentar imág