Descubriendo nuestra identidad a través de los nombres
Andrea Lizbeth De- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestra identidad a través de los nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Competencias a desarrollar: Comunicación escrita, Pensamiento crítico y reflexivo, Identidad personal y cultural.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: El maestro introducirá el tema de la importancia de los nombres en nuestra identidad y pertenencia.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas sus nombres y apellidos, así como el significado que tienen para ellos.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja de papel, y luego lo compartirán con el resto de la clase.
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre el origen y significado de sus nombres y apellidos, así como de los nombres de sus familiares.
- Actividad de presentación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, destacando la importancia de los nombres en la identidad personal y cultural.
Sesión 2:
Título: La diversidad de nombres en nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la diversidad de nombres presentes en su comunidad y valorar la importancia de respetar y valorar la identidad de los demás.
Competencias a desarrollar: Comunicación escrita, Pensamiento crítico y reflexivo, Identidad personal y cultural.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en grupos sus nombres y apellidos, así como los de sus famil