"Conociendo los animales de nuestra comunidad"

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación y una perspectiva interdisciplinar.

Sesión 1: "Conociendo los animales de nuestra comunidad"

Duración: 45 minutos

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y motivarlos con preguntas sobre los animales que hay en su comunidad, como: "¿Alguna vez han visto algún animal en su vecindario? ¿Qué animales han visto?"
   
   
   • Presentar imágenes de animales diversos y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben algo sobre ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que realicen una investigación sobre un animal específico que encuentren interesante.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo materiales como lápices, papel, libros de animales, tabletas u ordenadores con acceso a internet.
   
   
   • Los alumnos investigarán sobre el animal asignado, a través de preguntas como: "¿Cómo es este animal? ¿Cómo crece? ¿Dónde vive? ¿Qué come? ¿Qué cuidados necesita? ¿Por qué te parece interesante?"
   
   
   • Los alumnos deben registrar sus descubrimientos y anotar las respuestas a sus preguntas en sus cuadernos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuidados que necesitan los animales de su comunidad, y anotar las respuestas en un cartel.
   
   
   • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales de su comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista