Introducción al cuerpo humano y sus partes externas
Veronica Liliana Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes externas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano, así como explicar su funcionamiento.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué partes del cuerpo humano conocen y cuál es su función.
Desarrollo (25 minutos):
- Proporcionar a los alumnos imágenes o láminas con las partes externas del cuerpo humano (cabeza, brazos, piernas, etc.).
- Pedir a los alumnos que, en parejas, observen las imágenes y nombren las partes del cuerpo que conocen.
- Facilitar una discusión en grupo sobre las partes del cuerpo identificadas y su función.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad lúdica, como una canción o un juego, para reforzar el aprendizaje de las partes externas del cuerpo humano.
- Pedir a los alumnos que compartan en voz alta una acción que realizan diariamente para cuidar alguna parte de su cuerpo.
Sesión 2:
Tema: Acciones para cuidar el cuerpo humano
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano, así como argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo a cumplir en esta sesión.
- Pedir a los alumnos que compartan en voz alta una acción que realizan diariamente para cuidar alguna parte de su cuerpo.
Desarrollo (25 minutos):