Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Aprendizaje servicio, es decir, que los alumnos aprendan a través de la acción y la colaboración en proyectos que beneficien a la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Planteamiento del problema: Que el alumno explore y experimente la delegación de funciones en herramientas, maquinaria y equipo al crear un objeto técnico.


• Sensibilización sobre la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación y selección de un objeto técnico a crear (por ejemplo, una lámpara de escritorio).


• Identificación de las funciones que cumpliría el objeto técnico y las herramientas necesarias para su construcción.


• Planificación de las tareas y asignación de roles dentro del equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Acuerdo sobre el objeto técnico a construir y planificación de la próxima sesión.


• Asignación de tareas individuales para investigar sobre las herramientas necesarias para la construcción del objeto técnico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas individuales.


• Presentación de las herramientas necesarias para la construcción del objeto técnico.


• Explicación de las funciones de cada herramienta y medidas de seguridad para su uso.

Desarrollo:

• Distribución de las herramientas a cada equipo.


• Demostración del uso adecuado de las herramientas y supervisión de su aplicación por parte del docente.


• Construcción del objeto técnico siguiendo las