Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

derechos humanos, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los derechos al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


2. Plantear el problema: Discutir y reflexionar sobre el problema de la pérdida de identidad cultural y su relación con el sentido de pertenencia.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos de violación de datos personales y casos de corrupción en el gobierno.


2. Análisis de casos: Cada grupo deberá analizar los casos recopilados y presentarlos al resto de la clase, identificando las implicaciones para los derechos de acceso a la información y protección de datos personales, así como las consecuencias en la identidad cultural y el sentido de pertenencia.

Cierre:

1. Discusión en plenaria: Concluir la sesión con una discusión en plenaria, donde se reflexione sobre las implicaciones de los casos analizados y se generen prop