Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

desarrollo de competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son las instituciones y mecanismos que conocen relacionados con este concepto.


• Planteamiento del problema: "La pérdida de identidad cultural influye directamente en el sentido de pertenencia".

Desarrollo:

• División en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en internet y en libros de consulta sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y el mundo.


• Elaboración de un mapa conceptual en papel o digital que muestre la relación entre estas instituciones y mecanismos.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo, y la importancia de involucrarse en su fortalecimiento.


• Asignación de tareas para realizar en casa, como la investigación de casos reales donde se haya fortalecido o debilitado la democracia en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los casos reales investigados por los alumnos en casa.


• Realización de una discusión en grupo sobre los retos y las soluciones propuestas para fortalecer la democracia en México y el mundo.

Desarrollo:

• División en grupos y asignación de un caso real a cada grupo.


• Análisis y discusión del caso asignado, identificando los retos y las soluciones propuestas para fortalecer la democracia en ese contexto.


• Elaboración de un informe escrito con los resultados del análisis y la