Introducción al tema de la descripción de personas y lugares

ALEJANDRA VELASCO
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema de la descripción de personas y lugares (15 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes comprenderán la importancia de la descripción detallada de personas y lugares.



  • Presentar a los estudiantes el tema de la descripción de personas y lugares, explicando brevemente su importancia en la comunicación.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen lugares que conocen y personas que conocen, enfatizando en la importancia de las características más allá de la apariencia física.

  • Presentar ejemplos de textos descriptivos de personas y lugares para que los estudiantes los analicen y destaquen las características detalladas.


Sesión 2: Descripción de personas y lugares (15 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán las características detalladas de personas y lugares en textos descriptivos.



  • Presentar a los estudiantes diversos textos descriptivos de personas y lugares.

  • Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y pedir a los estudiantes que identifiquen las características detalladas de la persona o lugar descrito.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes textos descriptivos. Cada grupo deberá identificar y destacar las características detalladas en los textos asignados.

  • Hacer una puesta en común en la que los grupos compartan y discutan las características que identificaron en los textos.


Sesión 3: Aplicación de la descripción de personas y lugares (15 minutos)


Objetivo específico: Los estudiantes aplicarán la descripción detallada de personas y lugares en la creación de textos descr