Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las diferentes capacidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad". Explicar la importancia de estos saberes y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que resolver una necesidad o problemas en su hogar, escuela o comunidad. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Observar imágenes de diferentes situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad. Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo podrían resolver esas situaciones.


• Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que elijan una situación de la lista que mencionaron al principio de la clase y piensen en posibles soluciones. Compartir sus ideas en grupo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes saberes familiares y comunitarios que pueden ayudarnos a resolver necesidades y situaciones en el hogar, escuela y comunidad.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones y necesidades. Los alumnos deberán discutir en grupo y proponer posibles saberes familiares y comunitarios que podrían ayudar a resolver esas situaciones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirán en clase.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y herramientas que se utilizan en el hogar, escuela y comunidad. Pedirles que adivinen para qué se utilizan y