Estilos de vida activos y saludables.
DAVID HERNANDEZ- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica - Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables.
Grado: Secundaria 3º.
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Título: ¿Qué es un estilo de vida activo y saludable?
Objetivo específico: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo de la sesión:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.
- Retroalimentación grupal y discusión en plenaria.
- Exposición magistral sobre los conceptos de estilo de vida activo y saludable.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad física en grupos pequeños (ejemplo: juego de relevos).
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Título: La importancia de la actividad física.
Objetivo específico: Identificar los beneficios que proporciona la actividad física en la salud.
Desarrollo de la sesión:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre los beneficios de la actividad física en la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre los beneficios identificados y su relación con una vida saludable.
- Actividad práctica: Los alumnos reali