Introducción al tema y ubicación de la localidad dentro del país
Xicoténcatl Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los ecosistemas locales y sus características, y los concibe como espacios vivos y complejos de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
educación ambiental y promover la conciencia y cuidado de los ecosistemas.
Sesión 1: Introducción al tema y ubicación de la localidad dentro del país (45 minutos)
- Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y ejemplos de ecosistemas locales.
- Exposición del mapa del país y ubicación de la localidad en él.
- Discusión sobre la importancia de conocer la ubicación de la localidad para entender los ecosistemas y su cuidado.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos marcarán en un mapa la ubicación de la localidad y su relación con otros puntos de referencia en el país.
Sesión 2: Conocimiento de los ecosistemas locales (45 minutos)
- Recuerdo de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Presentación de diferentes tipos de ecosistemas locales y sus características (bosques, ríos, costas, etc.).
- Realización de una actividad de observación en el entorno escolar para identificar elementos de los ecosistemas locales.
- Discusión sobre los seres vivos presentes en los ecosistemas locales y su importancia para el equilibrio y sostenibilidad del mismo.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos crearán un mapa conceptual sobre los ecosistemas locales y sus características.
Sesión 3: Función y cuidado de los ecosistemas como sustento de la vida (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentación de la importancia de los ecosistemas como sustento de la vida humana y la necesidad de su cuidado.
- Discusión sobre las acciones que los alumnos pueden realizar para contribuir al cuidado de los ecosistemas locales.
- Realiza