Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo el trabajo colaborativo y la reflexión sobre el tema.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida cotidiana y para qué los utilizan.


• Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión del cuerpo humano.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes objetos para que investiguen cómo se utilizan y qué necesidades o intereses satisfacen.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y promover una reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Plantear la relación entre el tema de la clase y el problema del día de muertos, destacando cómo las herramientas han sido utilizadas en la elaboración de altares y otros elementos relacionados con esta festividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la relació