Introducción a la comunidad y la escuela
Yarazen Garibay
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela
- Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela".
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la comunidad y la escuela.
- Explicación del concepto de comunidad y la importancia de la escuela en ella.
- Actividad principal: Observar imágenes de distintas comunidades y discutir en grupos pequeños sobre las características comunes y diferentes que identifican.
- Reflexión grupal: Compartir las conclusiones de cada grupo y resaltar la importancia de la diversidad en las comunidades.
- Cierre de la sesión: Planteamiento del problema a resolver en las siguientes sesiones: ¿Qué ideas, conocimientos y prácticas culturales existen en nuestra comunidad y cómo podemos compartirlas?
Sesión 2: Indagación en la comunidad
- Recordatorio del problema a resolver.
- Actividad inicial: Realizar una salida a la comunidad para observar y entrevistar a personas que vivan allí.
- Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos indagarán acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en la comunidad. Podrán realizar entrevistas, encuestas o recopilar información de fuentes confiables.
- Reflexión grupal: Compartir las experiencias de cada grupo y realizar una lista de las ideas, conocimientos y prácticas culturales identificadas en la comunidad.
- Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en la comunidad.
Sesión 3: Compartir la importancia de las ideas y prácticas culturales
- Recordatorio de