Introducción al tema y formulación de preguntas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de formular preguntas para realizar la búsqueda de información y las responderán luego de localizar la información correspondiente.

• Inicio: El maestro mostrará una imagen relacionada con el tema de la búsqueda y reflexión sobre la misma, por ejemplo, una persona utilizando una computadora para buscar información.


• Actividad 1: El maestro dirigirá una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la búsqueda de información y cómo la utilizan en su vida diaria.


• Actividad 2: El maestro explicará la importancia de formular preguntas para realizar una búsqueda efectiva y reflexionará con los alumnos sobre qué tipo de preguntas pueden hacerse para obtener información.


• Actividad 3: Los alumnos trabajarán en parejas para formular al menos 5 preguntas que les gustaría investigar sobre un tema de su elección. Se les recordará utilizar los signos de interrogación al elaborar las preguntas.


• Cierre: Al finalizar la sesión, cada pareja compartirá una de sus preguntas con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de formular preguntas claras y específicas.

Sesión 2: Búsqueda de información en diferentes fuentes
Objetivo: Los alumnos serán capaces de localizar información en diferentes fuentes de manera reflexiva.

• Inicio: El maestro recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y les preguntará si lograron formular preguntas claras y específicas.


• Actividad 1: El maestro proporcionará a los alumnos una lista de diferentes fuentes de información, como libros, enciclopedias, pá