Estructura, propiedades y características de la materia.

Angela Segundo
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades.


Nombre de la clase: "Explorando las propiedades y características de la materia"


Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Mejorar el aprovechamiento académico.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Competencias y habilidades a desarrollar:



  • Capacidad de indagación y exploración.

  • Habilidades de observación y registro de datos.

  • Habilidades de investigación y búsqueda de información.

  • Capacidad de análisis y síntesis.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema "Estructura, propiedades y características de la materia".

  • Hacer una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
    Desarrollo:

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (por ejemplo, plástico, metal, tela, madera).

  • Cada grupo debe investigar las propiedades y características de ese material, así como sus usos comunes en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
    Cierre:

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales que utilizamos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre propiedades y características de los materiales.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y registren sus observaciones.

  • Por ejemplo, pueden realizar pruebas de resistencia, flexibilidad, conductividad térmica, entre otras.