Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

ana isabel hernandez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la biodiversidad en su comunidad y comprendan los diferentes tipos de basura y la importancia de las 3 R (reducir, reutilizar, reciclar).



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la biodiversidad en su comunidad.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de la diversidad de seres vivos presentes en el territorio de la localidad.

    • Preguntar a los alumnos si conocen algún tipo de basura y qué hacen con ella.



  2. Investigación en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Entregar a cada grupo tarjetas o láminas con diferentes tipos de basura (plásticos, papel, vidrio, orgánicos, etc.).

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre los diferentes tipos de basura y anoten en una hoja las características de cada uno y ejemplos de cómo se pueden reutilizar, reciclar o reducir.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Solicitar a cada grupo que comparta sus investigaciones con el resto de la clase.

    • Anotar en el pizarrón las ideas principales y ejemplos destacados por los alumnos.



  4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



    • Promover una reflexión sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los diferentes tipos de basura.

    • Destacar el impacto negativo que tiene la acumulación de basura en el medio ambiente y en la biodiversidad.

    • Invitar a los alumnos a pensar en acciones sustentables que puedan llevar a cabo en su comunidad para cuidar y proteger la biodiversidad.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Que los alumnos a