Introducción a la organización e interpretación de datos

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de recolectar datos y organizarlos en una tabla para responder preguntas de su interés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la organización de datos y para qué sirve.
   
   
   • Plantear el problema: "Los niños aún no saben usar Word. ¿Cómo podemos ayudarlos a aprender?"
   
   
   • Motivar a los alumnos a que piensen en preguntas que les gustaría responder sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de recolectar datos y cómo organizarlos en una tabla.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de preguntas de interés de los alumnos y cómo pueden ser respondidas a través de la organización de datos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una actividad donde deben recolectar datos y organizarlos en una tabla.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta los datos recolectados y su tabla correspondiente.
   
   
   • Realizar preguntas de reflexión sobre el proceso de recolección y organización de datos.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de pictogramas y cómo se pueden utilizar para representar datos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Representación de datos en pictogramas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar datos en pictogramas para responder preguntas de su interés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente la sesión anterior y recordar los conceptos de recolección y organización de datos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de pictogramas y explicar cómo se utilizan para representar datos.
   
   
   
   



2. Desarrollo