Introducción al texto de divulgación científica

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica
PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: presentación del tema y su importancia en la comunicación científica.


• Actividad de introducción: realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación teórica: explicar las características y estructura del texto de divulgación científica, destacando su lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad en parejas: entregar a cada pareja un texto de divulgación científica y pedirles que identifiquen sus características principales.


• Puesta en común: cada pareja compartirá con el grupo las características que identificaron.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: preguntar a los alumnos sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad y cómo pueden ayudar a la comprensión de temas complejos.


• Tarea: pedir a los alumnos que investiguen y traigan un ejemplo de texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto de divulgación científica
PDA: Elabora un texto de divulgación científica.

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: breve recordatorio sobre las características del texto de divulgación científica.

Desarrollo (30 minutos):

• Taller de escritura: guiar a los alumnos en la elaboración de un texto de divulgación científica, brindando ejemplos y ejercicios prácticos. Se les pedirá que elijan un tema