Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Breve repaso de la clase anterior sobre la importancia de la historia y la evolución de los seres vivos.


• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema "loooo" y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias.


• Distribución del material de apoyo sobre Charles Darwin y sus teorías.


• Lectura y análisis de los textos sobre la evolución y origen de la biodiversidad, centrándose en el caso de los seres humanos.


• Realización de preguntas y reflexiones sobre el tema para fomentar la participación y el pensamiento crítico.


• Trabajo en grupo para resolver el problema planteado, proponiendo posibles soluciones y argumentando su elección.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión y debate sobre las diferentes respuestas y argumentos presentados.


• Síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Tarea: Investigar y recopilar información adicional sobre la vida de Charles Darwin y su influencia en la biología y la evolución.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los conceptos principales abordados en la sesión anterior.


• Presentación del material recopilado sobre Charles Darwin y su influencia en la biología y la evolución.


• Actividad de preguntas y respuestas para afianzar los conocimientos adquiridos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes