Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades básicas y promoción del pensamiento crítico y creativo.

Planeación de clase para Preescolar 1º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: La comprensión para explicar procesos y fenómenos naturales en su relación con lo social, los cuales ocurren en el mundo.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de imágenes y objetos relacionados con la diversidad de la comunidad o región.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si saben qué significa la palabra "clasificación" y si pueden mencionar ejemplos de objetos que puedan clasificar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer un objeto de casa y, en grupos pequeños, clasificarlos de acuerdo a sus características (tamaño, forma, color, etc.).

Sesión 2:

• Observación de objetos del entorno: Realizar una salida al entorno cercano (jardín, parque, etc.) para que los alumnos observen y recojan objetos que encuentren interesantes.


• Discusión en grupo: Comentar sobre las características de los objetos recolectados, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán clasificar los objetos recolectados en grupos según sus características.

Sesión 3:

• Experimentación con objetos: Presentar un