Comunicación y representación técnica.

ELENA MICHELENA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción a la historia de las computadoras, hardware y software.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los principales hitos en la evolución de las computadoras.

  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo investigará sobre un hito en la historia de las computadoras y creará un mapa mental que resuma la información más relevante.

  • Los alumnos utilizarán diversas herramientas tecnológicas para la creación de los mapas mentales.


Cierre:



  • Presentación de los mapas mentales por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de la información.

  • Explicación del objetivo PDA y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación del enfoque interdisciplinario y su importancia en el aprendizaje de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción al escritorio de Windows y sus características.

  • Descripción de las principales funciones y herramientas del escritorio de Windows.

  • Los alumnos trabajarán en parejas para explorar las características del escritorio de Windows y crearán un tutorial en formato de video o presentación para explicar su funcionamiento.

  • Los alumnos utilizarán aplicaciones de edición de video o presentaciones para crear sus tutoriales.


Cierre:



  • Presentación de los tutoriales por parte de cada pareja.

  • Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinaried