Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Grego Ontiveros
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los alumnos.


Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el tema y desarrollar su conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han notado la contaminación en su comunidad.

  • Hacer preguntas guía sobre las consecuencias de la contaminación en la salud y el medio ambiente.



  1. Presentación del tema (20 minutos):



  • Proyectar imágenes y videos que muestren los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto breve que explique el impacto de estas actividades humanas.

  • Facilitar una discusión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades en los ecosistemas y la salud de las personas.



  1. Actividad práctica (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que realicen una actividad de observación y registro.

  • Cada grupo deberá salir al patio de la escuela y buscar evidencias de contaminación en el agua, aire y suelo.

  • Los alumnos tomarán fotografías y notas sobre lo que observan.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos):



  • Los grupos compartirán sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

  • Se enfatizará la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.

  • Se darán las instrucciones para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título de la sesión: Causa y efecto en los ecosistemas y la salud


Objetivo d