Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo: Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta del reconocimiento de la importancia de preservar la tradición mexicana de día de muertos en México.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Presentación del problema: La falta del reconocimiento de la importancia de preservar la tradición mexicana de día de muertos en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y el sentido de pertenencia.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre la tradición mexicana de día de muertos.


• Análisis de imágenes y fotografías relacionadas con esta festividad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar estas tradiciones y cómo se relaciona con la identidad y sentido de pertenencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales y su relación con la identidad.


• Asignación de una tarea: Realizar un dibujo o collage que represente la propia identidad y sentido de pertenencia a través de manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Comentarios y reflexiones sobre los dibujos o collages presentados.


• Introducción al concepto de intención expresiva en manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la tradición mexica