Capacidades, habilidades y destrezas motrices
pablo fernando ruiz
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.
Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, poniendo a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Mejora de las habilidades motrices
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y breve recapitulación de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a trabajar.
- Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente para el trabajo físico.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en el desarrollo físico.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentación de diferentes ejercicios y actividades enfocadas en el desarrollo de las habilidades motrices, como coordinación, equilibrio, fuerza, velocidad, entre otros.
- Los alumnos realizarán las actividades en grupos, poniendo en práctica sus habilidades y destrezas motrices.
- El profesor observará y acompañará a los alumnos durante el desarrollo de las actividades, ofreciendo retroalimentación y correcciones para mejorar su desempeño.
Cierre:
- Realización de una actividad final en la que los alumnos pongan a prueba sus habilidades y destrezas motrices de forma individual y en conjunto.
- Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase.
- Entrega de un pequeño cuestionario de evaluación para que los alumnos expresen sus opiniones y s