Introducción al tema y comprensión de textos expositivos

MA DE LA LUZ CONTRERAS
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los efectos de una situación o fenómeno planteados en la información que presenta un texto expositivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de textos expositivos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar los elementos de un texto expositivo y comprender su estructura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema "Comprensión y producción de textos expositivos". Explicar a los alumnos que los textos expositivos son aquellos que presentan información objetiva y clara sobre un tema específico.

  2. Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto expositivo corto y guiarlos en la lectura del mismo. Durante la lectura, resaltar los elementos de la estructura del texto, como el problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Promover la participación activa de los alumnos, realizando preguntas para asegurar la comprensión.

  3. Análisis de textos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes textos expositivos. Cada grupo deberá identificar y analizar los elementos de la estructura del texto en base a los cuatro tipos mencionados. Después, cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.

  4. Reflexión y síntesis: Realizar una breve discusión en grupo sobre lo aprendido en la sesión. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender los textos expositivos y cómo pueden utilizar esta habilidad en su vida diaria.


Sesión 2: Producción de textos expositivos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán producir textos expositivos utilizando los diferentes tipos de estructura: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: I