Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

educación inclusiva y sustentable.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Vida saludable y violencia"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las herramientas, máquinas e instrumentos son necesarios para satisfacer intereses y necesidades humanas.


• Planteamiento del problema transversal: Vida saludable y violencia.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la vida cotidiana.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en su comunidad y cómo contribuyen a una vida saludable y a prevenir la violencia.


• Diseño de un cartel informativo: Cada grupo creará un cartel que muestre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y su relación con una vida saludable y la prevención de la violencia.

Cierre:

• Presentación de los carteles: Cada grupo expondrá su cartel ante el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un e