Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Jesús Ramón Zuñiga Aristigue
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Dificultad en el acomodo de los números"
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, y cómo se pueden utilizar para representar cantidades en relación al cero.
- Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que identificar y ordenar los números positivos y negativos.
- Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y discutir las dificultades que puedan haber surgido.
Sesión 2:
- Repaso de conceptos: Recordar los conceptos de números positivos y negativos, y su relación con el cero.
- Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de situaciones en las que se necesiten utilizar números negativos, y que expliquen por qué es necesario utilizarlos.
- Presentación de resultados: Los alumnos presentarán sus ejemplos y explicarán su razonamiento.
Sesión 3:
- Trabajo práctico: Realizar ejercicios de ordenamiento de números positivos y negativos en una recta numérica.
- Actividad de aplicación: Proponer situaciones en las que los alumnos tengan que utilizar los números negativos para resolver problemas.
- Discusión y reflexión: Analizar las soluciones obtenidas y reflexionar sobre la importancia de los números negativos