Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo la participación activa, cooperación y el aprendizaje significativo.

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Mejora de las habilidades motrices.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema a tratar.


• Plantear el problema de la mejora de las habilidades motrices y su importancia en el desarrollo integral del alumno.


• Presentar la metodología de aprendizaje servicio, explicando cómo se enfoca en la solución de problemas reales y en la mejora de habilidades.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 5 personas.


• Asignar a cada grupo una actividad relacionada con la mejora de habilidades motrices, como por ejemplo, un circuito de habilidades motrices.


• Los grupos deberán diseñar y organizar la actividad, considerando los diferentes aspectos de las habilidades motrices.


• Los alumnos realizarán la actividad y se evaluará su desempeño individual y de conjunto.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los resultados de la actividad.


• Preguntar a los alumnos sobre su experiencia, las dificultades que encontraron y cómo pudieron superarlas.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo y de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para alcanzar mejores resultados.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos los objetivos de la clase anter