Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Día 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.
Duración: 45 minutos.

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una breve historia o anécdota relacionada con la diversidad lingüística y cultural.


• Pregunta orientadora: ¿Sabes qué significa diversidad lingüística y cultural? ¿Puedes mencionar alguna expresión propia de tu familia o comunidad?

Desarrollo:

• Exposición del tema a través de una presentación audiovisual que muestre ejemplos de diferentes lenguas y culturas.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Actividad: Cada alumno compartirá una expresión en su lengua materna y explicará su significado. Luego, se realizará un mural con todas las expresiones recolectadas.

Cierre:

• Síntesis y recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para el siguiente día: Investigar y recopilar expresiones en diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Instrumento de evaluación formativa 1:
Observación participativa durante la actividad de compartir expresiones en la lengua materna. Se evaluará si todos los alumnos participan activamente y si demuestran respeto y valoración hacia las diferentes lenguas y culturas.

Instrumento de evaluación formativa 2:
Registro escrito de las expresiones compartidas por los alumnos. Se evaluará si los alumnos lograron identificar y explicar una expresión en su lengua materna y si comprendieron su significado.

Día 2:
Tema: Reconocimiento de expresiones en diferentes lenguas de la comunidad.
Duración: 45 minutos.

Inicio:

• Repaso d