Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: vida saludable y su importancia en la prevención de enfermedades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.


• Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Pedir a los grupos que elijan un mensaje relacionado con la vida saludable que quieran difundir a través de su medio de comunicación asignado.


• Cada grupo deberá utilizar elementos de las artes (dibujos, música, danza, etc.) para crear su mensaje.


• Los grupos tendrán tiempo para planificar y diseñar su mensaje.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mensaje al resto de la clase.


• Los demás alumnos deberán evaluar el mensaje en cuanto a su efectividad para promover una vida saludable.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de los diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los mensajes presentados en la sesión anterior y los medios de comunicación utilizados.


• Introducir el tema de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se puede utilizar el arte para transmitir mensajes que promuevan la no violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en los mismos grupos de la sesión anterior.


• Pedir a los grupos que elijan un mensaje relacionado con la no violencia que quieran difundir a través de su m