Introducción al concepto de suma y resta

Andrea Gutierrez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de suma y resta


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una situación problemática que involucre sumas y restas con números decimales, por ejemplo: "Un niño tenía 5.7 euros y gastó 2.3 euros en comprar un helado. ¿Cuánto dinero le queda?"

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo resolver el problema.

  3. Presentar el algoritmo convencional de la suma y la resta y explicar su relación como operaciones inversas.

  4. Realizar ejercicios prácticos de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Sesión 2:
Tema: Suma de números decimales


Objetivo: Desarrollar la habilidad de sumar números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de suma y su relación con la operación inversa de la resta.

  2. Presentar situaciones problemáticas que requieran sumar números decimales.

  3. Realizar ejercicios prácticos de suma de números decimales utilizando el algoritmo convencional.

  4. Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico en relación a la suma de números decimales, como por ejemplo: ¿Qué pasa si cambiamos el orden de los sumandos? ¿Cómo se puede comprobar el resultado?


Sesión 3:
Tema: Resta de números decimales


Objetivo: Desarrollar la habilidad de restar números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de resta y su relación con la operación inversa de la suma.

  2. Presentar situaciones problemáticas que requieran restar nú