Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben resolver problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de ecuaciones. Ejemplo: "Si un automóvil recorre 100 km en 2 horas, ¿a qué velocidad promedio se desplaza?".


• Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Lectura de un texto relacionado con la historia de las ecuaciones y su importancia en diferentes culturas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un resumen del texto leído y reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de factorización y fórmula general.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una búsqueda de ejemplos de ecuaciones cuadráticas resueltas por factorización y fórmula general.


• Exposición de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Actividad práctica: Resolución de ejercicios en el pizarrón y en el cuaderno.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas relacionados con situaciones reales que requieran el uso de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de