Introducción a la noción de suma y resta

NanoMax
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la noción de suma y resta
Objetivo: Explorar las operaciones de suma y resta, identificando su relación como operaciones inversas y representar cantidades menores a 1000 mediante diferentes expresiones aditivas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan la suma y la resta.

    • Mostrar imágenes de objetos agrupados y preguntar a los alumnos cuántos objetos hay en total y cuántos se deben quitar para obtener otra cantidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una situación problemática en la que se deben utilizar las operaciones de suma y resta.

    • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para resolverla, utilizando diferentes estrategias y representaciones.

    • Proporcionar material manipulativo (bloques lógicos, fichas, etc.) para apoyar el proceso de resolución.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a algunos alumnos que compartan sus estrategias y soluciones con el resto del grupo.

    • Destacar la importancia de representar las cantidades mediante diferentes expresiones aditivas.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos practicarán sumas y restas utilizando estas representaciones.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Práctica de sumas y restas utilizando diferentes expresiones aditivas
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren sumas y restas, utilizando diferentes expresiones aditivas y representando cantidades menores a 1000.


Actividades:



  1. Inicio