Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: "¿Qué podemos hacer para prevenir el cambio climático?".


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles problemas colectivos a tratar en el tríptico informativo. Guiar la discusión hacia el tema del cambio climático, resaltando su importancia y relevancia en la actualidad.


• Cierre: En grupos, los alumnos investigarán sobre el cambio climático y recopilarán información relevante para compartir en la siguiente sesión. Se les entregará un formato de ficha de investigación para organizar sus datos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y revisar las fichas de investigación realizadas por los alumnos.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos compartirán la información investigada y dialogarán sobre la importancia de la prevención del cambio climático. Se promoverá el intercambio de ideas y se fomentará la reflexión y el análisis crítico.


• Cierre: Cada grupo elegirá un problema colectivo relacionado con el cambio climático sobre el cual realizarán el tríptico informativo. Se les dará tiempo para planificar y distribuir las tareas entre los integrantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Recordar brevemente lo trabajado en las sesiones anteriores y revisar las tareas asignadas para la elaboración del tríptico informativo.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos elaborarán el tríptico utilizando la información investigada y las herramientas proporcionadas en clase. Se les dará tiempo para diseñar, escribir y organizar la información de manera clara