Introducción a los tipos de texto expositivos
Charly González
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y habilidades comunicativas.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los tipos de texto expositivos
Objetivo de la sesión: Identificar los tipos de texto expositivos y comprender sus características principales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de conocer diferentes tipos de textos para ampliar nuestros conocimientos.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de textos que han leído y mencionen alguna característica de estos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de los tipos de texto expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración): Explicar brevemente cada tipo de texto y mostrar ejemplos visuales.
- Análisis de ejemplos: Leer juntos varios ejemplos y analizar qué tipo de texto expositivo representan.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de texto expositivos y cómo pueden ayudarnos a ampliar nuestros conocimientos.
- Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de diferentes tipos de texto expositivos en revistas, libros o internet y los compartan en la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos expositivos
Objetivo de la sesión: Comprender la estructura y las características de los textos expositivos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos de diferentes tipos de texto expositivos y compartir brevemente algunos de ellos.
- Motivación: Presentar a los alumnos una situaci