Materiales, procesos técnicos y comunidad
Sabas BustosL
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
inclusión y diversidad, considerando las necesidades y capacidades de todos los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Motivar a los alumnos hablando sobre la importancia de utilizar de manera responsable y sustentable los materiales en la comunidad.
- Presentar el problema de la celebración del día de muertos y la necesidad de utilizar materiales adecuados para la elaboración de altares y decoraciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la celebración del día de muertos.
- Explicar a los alumnos que cada material tiene un origen, una forma de transformación y características tecnológicas específicas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar y analizar su origen, transformación y características tecnológicas.
- Cada grupo debe buscar información en diferentes fuentes y realizar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Retomar las presentaciones de los diferentes materiales investigados.
- Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los materiales investigados.
- Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Proponer a los alumnos la elabor