Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que afectan a la comunidad escolar.


• Selección de un problema para trabajar en el tríptico informativo.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):

• Explicación sobre la importancia de la prevención y cómo puede ayudar a resolver problemas colectivos.


• Los alumnos investigarán sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante para el tríptico.

Sesión 3 (Elaboración del tríptico):

• Explicación de los elementos esenciales de un tríptico: portada, información, imágenes, consejos, etc.


• Los alumnos diseñarán y escribirán el contenido del tríptico, utilizando la información recopilada previamente.

Sesión 4 (Revisión y corrección):

• Los alumnos revisarán y corregirán el tríptico, asegurándose de que la información sea clara y concisa.


• Se realizarán actividades de retroalimentación para mejorar el contenido del tríptico.

Sesión 5 (Difusión del tríptico):

• Los alumnos presentarán su tríptico a sus compañeros de clase, explicando el problema y la importancia de la prevención.


• Se organizará una exposición en la escuela para mostrar los trípticos a la comunidad escolar.

Sesión 6 (Rescate de tradiciones culturales):

• Introducción al tema de las tradiciones culturales del país y su importancia en la ampliación de la cultura.


• Los alumnos investigarán