Introducción al tema

Eduardo Ruiz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Despertar el interés de los alumnos por el tema.

  • Promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas existentes en el mundo.



  2. Actividad de lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen las lenguas que conocen y las lenguas que son habladas en México y el mundo.



  3. Lectura de un texto: Leer en voz alta un texto breve sobre la diversidad lingüística, haciendo énfasis en la importancia de la diversidad cultural y lingüística en nuestra sociedad.



  4. Reflexión y discusión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística. Promover preguntas críticas como: ¿Por qué es importante conocer diferentes lenguas? ¿Cómo afecta la diversidad lingüística a nuestra sociedad?



  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y preparen una lista con al menos 5 lenguas habladas en México y 5 lenguas habladas en otros países. Deben incluir información relevante sobre cada lengua, como su origen, número de hablantes y características básicas.




Sesión 2: Presentación de las lenguas
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer y reconocer algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Trabajar en el desarrollo del alfabeto y las expresiones básicas en inglés.

  • Fomen